สวัสดีคุณครูทุกท่านครับ วันนี้ปันสื่อฟรี ขอนำเสนอ ดาวน์โหลดฟรี หนังสือ การวิจัยเพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะ หนังสือที่ครูผู้ต้องการทำ วิจัย เลื่อนวิทยฐานะ ควรมี ผู้แต่ง : รองศาสตราจารย์ ดร.มนตรี วงษ์สะพาน ประกอบด้วยเนื้อหา 8 บทเรียนสำคัญ
รายละเอียด วิจัย เลื่อนวิทยฐานะ รองศาสตราจารย์ ดร.มนตรี วงษ์สะพาน
ประกอบด้วยเนื้อหา ๘ บทเรียนสำคัญ
๑. ประเด็นปัญหาที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ของนักเรียน
บทเรียนนี้มุ่งวิเคราะห์และทำความเข้าใจถึงสภาพปัญหาที่แท้จริงซึ่งนักเรียนประสบ ไม่ว่าจะเป็นด้านทักษะพื้นฐานที่ยังไม่มั่นคง ความไม่สอดคล้องของวิธีการเรียนการสอนกับความแตกต่างระหว่างบุคคล รวมถึงปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมและสังคม การทำความเข้าใจปัญหาอย่างถ่องแท้ถือเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญในการพัฒนาการเรียนรู้ให้ตอบสนองผู้เรียนได้อย่างแท้จริง
๒. การเขียนภูมิหลังของการวิจัย
เป็นขั้นตอนที่ช่วยอธิบายที่มาที่ไปของการวิจัย โดยเชื่อมโยงระหว่างปัญหาที่พบกับทฤษฎี แนวคิด และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ภูมิหลังของการวิจัยยังเป็นการสร้างเหตุผลและความจำเป็นที่ต้องทำการศึกษา เพื่อแสดงให้เห็นว่าการดำเนินการวิจัยมีคุณค่าและความสำคัญต่อการพัฒนาการเรียนรู้
๓. นวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
เน้นการคิดค้นหรือเลือกใช้นวัตกรรมใหม่ ๆ ทั้งในรูปแบบของสื่อ กระบวนการ เทคนิค หรือกิจกรรม ที่มีเป้าหมายเพื่อแก้ไขปัญหาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นวัตกรรมการเรียนการสอนควรมีความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ตอบโจทย์ความต้องการของผู้เรียน และสามารถนำไปใช้ได้จริงในบริบทของห้องเรียน
๔. การออกแบบการวิจัย
เป็นการวางโครงสร้างของการดำเนินการวิจัยอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การกำหนดวัตถุประสงค์ การตั้งสมมติฐาน การเลือกกลุ่มตัวอย่าง การกำหนดเครื่องมือที่ใช้เก็บข้อมูล รวมถึงการวางแผนการวิเคราะห์ข้อมูล การออกแบบการวิจัยที่รัดกุมจะช่วยให้การดำเนินงานมีทิศทางชัดเจนและสามารถตรวจสอบความน่าเชื่อถือได้
๕. การวิจัยเชิงทดลอง
มุ่งเน้นการทดสอบผลของการใช้นวัตกรรมหรือวิธีการใหม่ ๆ โดยเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม เพื่อดูว่านวัตกรรมดังกล่าวส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนหรือไม่ การวิจัยเชิงทดลองช่วยให้ได้ข้อมูลเชิงประจักษ์ที่สามารถยืนยันผลลัพธ์อย่างมีหลักฐานรองรับ
๖. การวิจัยและพัฒนา
เน้นการสร้างและปรับปรุงนวัตกรรมให้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น โดยเริ่มตั้งแต่การพัฒนาต้นแบบ การทดสอบประสิทธิภาพ การปรับปรุงแก้ไขตามผลที่ได้ และการนำไปใช้จริงในวงกว้าง กระบวนการนี้ทำให้ได้ผลผลิตทางวิชาการที่มีคุณภาพ ใช้งานได้จริง และเกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนการสอนอย่างยั่งยืน
๗. การเขียนรายงานการวิจัยเชิงทดลอง
เป็นการนำเสนอผลการทดลองในลักษณะรายงานที่เป็นระบบ มีองค์ประกอบชัดเจน ได้แก่ บทนำ วิธีดำเนินการทดลอง ผลการวิจัย และการอภิปรายผล รายงานการวิจัยเชิงทดลองต้องอธิบายอย่างละเอียดเพื่อให้ผู้อื่นสามารถตรวจสอบหรือทำซ้ำได้
๘. การเขียนรายงานการวิจัยและพัฒนา
เป็นการรายงานผลการวิจัยที่มุ่งเน้นการพัฒนานวัตกรรม ต้องแสดงขั้นตอนการสร้างนวัตกรรม การปรับปรุงแก้ไข การทดสอบประสิทธิภาพ รวมถึงข้อเสนอแนะในการนำไปประยุกต์ใช้ รายงานลักษณะนี้สะท้อนให้เห็นถึงคุณค่าของผลงานที่เกิดขึ้นจริงและมีศักยภาพในการขยายผลต่อการพัฒนาการศึกษาในภาพรวม
ขอบคุณที่มาหนังสือที่ครูผู้ต้องการทำ วิจัยเลื่อนวิทยฐานะ
ขอบคุณที่มา : คิดค้น ปรับเปลี่ยน สู่ครูเชี่ยวชาญ คศ.4
