วันพฤหัสบดี, กุมภาพันธ์ 29, 2024

ติดต่อลงโฆษณา โทร : 065 334 8667 (คุณจิรภัทร แสงจันทร์)

หน้าแรกไม่จัดหมวดหมู่แบบสอบถามความพึงพอใจการสัมมนาเชิงวิชาการออนไลน์ในหัวข้อ "การจัดการศึกษาเพื่อ ส่งเสริม ทักษะดิจิทัลCoding & AI ห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ และ STEAM ตามแนวคิด BCG Model ของผู้เรียนในโลกยุค...

แบบสอบถามความพึงพอใจการสัมมนาเชิงวิชาการออนไลน์ในหัวข้อ “การจัดการศึกษาเพื่อ ส่งเสริม ทักษะดิจิทัลCoding & AI ห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ และ STEAM ตามแนวคิด BCG Model ของผู้เรียนในโลกยุค Digital Disruption” ในวันที่ 23 พฤศจิกายน 2566

สวัสดีคุณครูทุกท่านครับ วันนี้ปันสื่อฟรี ขอนำเสนอ แบบสอบถามความพึงพอใจการสัมมนาเชิงวิชาการออนไลน์ในหัวข้อ “การจัดการศึกษาเพื่อ ส่งเสริม ทักษะดิจิทัล Coding & AI ห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ และ STEAM ตามแนวคิด BCG Model ของผู้เรียนในโลกยุค Digital Disruption” ในวันที่ 23 พฤศจิกายน 2566

รายละเอียดส่งเสริม ทักษะดิจิทัล Coding & AI

แบบประเมินความพึงพอใจชุดนี้ ใช้เป็นเครื่องมือประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมการสัมมนา แบ่งออกเป็น 3 ตอน ดังนี้

ตอนที่ 1  ข้อมูลทั่วไป
ตอนที่ 2 การประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการสัมมนา  เกณฑ์การประเมิน  5 หมายถึง มากที่สุด,  4 หมายถึง  มาก, 3 หมายถึงปานกลาง, 2 หมายถึงน้อย, 1  หมายถึง น้อยที่สุด  โปรดทำเครื่องหมาย ในช่องที่ตรงกับความพึงพอใขของท่านมากที่สุด
ตอนที่ 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2

รายละเอียดส่งเสริม ทักษะดิจิทัลCoding & AI
รายละเอียดส่งเสริม ทักษะดิจิทัล Coding & AI

1. ระบบเต็มหรือจำกัดจำนวนต่อวัน แนะนำให้ทำช่วงเช้า
2. ใส่อีเมล์ผิดต้องใช้ gmail เท่านั้น
3. คะแนนไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
4. ต้องใช้เวลาในการตอบกลับอีเมล์ อาจนานถึง 1วัน
5. อาจอยู่ในเมล์ขยะ
6. บางเพจจำกัด gmail และให้ทำได้เพียงครั้งเดียว
7. บางเกียรติบัตรไม่ส่งทางอีเมล์ต้องดาวโหลดจากเว็บไซต์

ตัวอย่างเกียรติบัตรส่งเสริม ทักษะดิจิทัลCoding & AI

ตัวอย่างเกียรติบัตรส่งเสริม ทักษะดิจิทัลCoding & AI
ตัวอย่างเกียรติบัตรส่งเสริม ทักษะดิจิทัล Coding & AI
บมความล่าสุด

ทิ้งคำตอบไว้

Please rate*
กรุณาใส่ความคิดเห็นของคุณ!
กรุณาใส่ชื่อของคุณที่นี่

- Advertisment -
Google search engine

ยอดนิยม